Biologia
- Atividades De Ciências Sobre Fotossíntese E Respiração
Atividades de Ciências sobre fotossíntese e respiraçãoNome: ________________________________________________________nº _____________ Turma: 6º ano ________ Professor (a) _______________________ data: ____/_____/______ As desenhos abaixo mostram ...
- (ufrj 1998) - Fotossíntese
Em 1931, desejando estudar a fotossíntese, Cornelius van Niel observou que bactérias fotossintetizadoras usavam H2 S e geravam enxofre como produto. A equação a seguir mostra as reações fotossintéticas dessas bactérias: Comparando essa equação...
- (unirio 2008) - Fotossíntese
O vermelho de cresol é uma substância indicadora de pH, de bastante sensibilidade, que se apresenta na cor amarela em pH ácido e púrpura em pH básico. A partir de um experimento com duração de 24 horas, descrito pelo esquema apresentado a seguir,...
- Aula - Fotossíntese
- Vídeo-Aulas de Fotossíntese Opção 1: >> A molécula de ATP >> Fotossíntese (Introdução) >> Fase Clara >> Fase Clara e Fotofosforilação >> Ciclo de Calvin >> Fotorespiração >> Fotossíntese C4 >>...
- (unesp 2007) - Histologia E Fisiologia Vegetal
Um estudante realizou um experimento utilizando duas câmaras fechadas, iluminadas e com condições de luz e temperatura constantes. Detalhes do experimento podem ser observados no esquema. O estudante realizou medidas...
Biologia
(UFRJ 1998) - Fotossíntese
Existem plantas adaptadas às condições do deserto, nas quais a fotossíntese é do tipo CAM. Essa fotossíntese se caracteriza pela absorção do gás carbônico (CO2 ) pelos estômatos, durante a noite. O CO2 se acumula dentro da célula, ligando-se ao ácido málico. Durante o dia os estômatos se fecham, mas a planta pode usar, na fotossíntese, o CO 2 retido no ácido málico. Explique, do ponto de vista evolutivo, a existência da fotossíntese CAM em muitas plantas que vivem nos desertos.
Resolução:
O CO2 é captado através dos estômatos que, quando se abrem, permitem também a saída de água. Nos desertos, manter os estômatos fechados durante o dia quando a temperatura é mais alta, deve ter representado uma adaptação muito vantajosa pois reduz a perda de água.
- Atividades De Ciências Sobre Fotossíntese E Respiração
Atividades de Ciências sobre fotossíntese e respiraçãoNome: ________________________________________________________nº _____________ Turma: 6º ano ________ Professor (a) _______________________ data: ____/_____/______ As desenhos abaixo mostram ...
- (ufrj 1998) - Fotossíntese
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- (unirio 2008) - Fotossíntese
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